学习的重要性?

 行业动态     |      2020-01-25 07:49

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  展开全部当今社会是一个科学技术日新月异,处处充满科技的社会。现在,学习知识成了社会生活的头等大事。显然,没有知识,在社会上是寸步难行,很难立足于这个社会,更不要说服务于社会,对社会有所作为了。

  在社会中,一个国家的发展,要靠人类用学来的知识去改变它;一个正确理论的产生,也要靠人类用学来的知识去总结;要推翻迷信思想,更需要人类用知识来改造。

  俗话说:活到老学到老。如果每一个人都能把学习放在一生中的重要位置上,那么我们的社会每天就会有许许多多在学习的人,那么,我们还会愁社会不进步?还会愁我们的国家不强大?

  不学习,人类很可能会退化为野人;不学习,人类便会失去今天动霸主的地位,使之与其它普通动物”平起平坐”,甚至落后。

  为了社会的繁荣,国家的强大,民族的兴旺,为了科技的进步和发展,让我们一起行动起来,不知疲倦地学习吧!让我们每一个人都博览群书;让我们的社会充满了朗朗书声;让我们每一个城市都笼罩着一股浓浓的学习气氛;让我们的社会成为一个实实在在的“学习型社会”。这样,人们便不会将学习作为一种负担,而是把它作为一种有益的活动,人们不仅在学习中得到知识,而且从中也感到学习的乐趣。那么我们的科技便会突飞猛进,我们的国家会一天天的强大起来,人民的生活也会一天天好起来。知识使我们的明天一定会更好。

  【只要是个人,你就有灵魂有思想,那么你的思想如何表达出来是有方法、有技巧的,只有累积到一定的量、达到一定的高度时,才不要方法。任何一个工作、一门学问,一项技术,刚开始学习时都是有方法、有技巧,到后来就是自性的流露了。

  开始要经过头脑,最后就要绕开头脑,只有超越了头脑,才是自然的流露,本性的流露。摩臣2平台做任何一件事,初期如果不经过头脑,是很难规范的,不到一定高度,还不能超越头脑上升到更高的境界。头脑非常有限,它一直处于四分五裂、散乱的状态,总喜欢重复一件事情,因为头脑不是全然的,所以它只能局限于自己的很有限的范围内。

  为何人生在世经常讲“人要忘我啊”?忘我就是指忘掉头脑的思想,忘掉头脑的欲望。佛教讲“无识不想,思尽还原”。何谓有识有想?有头脑就会有分别,还会思考,不用头脑就无分别了。但是,在初始的基础阶段,头脑还是要用的。

  虽然我们每个人的自性具足万法,正如六祖所言:“本来无一物,何处惹尘埃”,的确勿须修证。只需把基础的手法、技巧稍微规范、捋顺一下即可,如同神秀所言,“时时勤拂拭,勿使惹尘埃”,就是指这个头脑,如果基础打得牢固,它就不会干扰自性之光了。

  每个人的成长进步都是从小到大、由弱变强,你只要不懈地努力就能实现自己的理想和愿望。我在学习知识方面体会最深的是,你努力学习一年,可以说看不见、摸不着、没感觉;你努力学习三年,才开始有点势头、产生了裂缝;你努力学习五年,彼此才有了个间距;你坚持不懈地学习十年、二十年,才能产生天上人间之差别——脱胎换骨。

  掌握知识没有太多的技巧,就是大量阅读,不停地阅读,同时还要多观察,多思考。读书一定要懂它的意思,否则读了有何用?你每天读了大量的书,但没有读懂,就变成机器人了。

  如果你没有机会读书,对于生活中所看到的、听到的,都要去思考、学习,并学会随时能够进入角色,因为凡是让你听到、看到的,都和你有因缘、有关系,所以你不能袖手旁观,不能说和自己没关系。既然和你没关系,怎么会让你听到、让你看到、让你遇到呢?凡是有关系的事情,你就不能让它白白错过、白白发生。

  真正会学习的人是读懂了自己、读懂了这个社会的人;不会学习的人就只会死读书。

  能把自己读明白的人在读书时,很快就能抓住书中的核心内容。有时我们在陈述一件事情的时候,表达了半天,对方也没听懂你在表达什么,而有的人一上来就把要害陈述给你,多一句话都不说。说的越多越扰乱别人的视觉。

  现在有好多人所谓的学习,通常带着一种排斥、怀疑,甚至以挑战的心态来学习,以这种心态学习怎么可能进步呢!学习的惟一方法与决窍就是把你过去所学的暂时放在一边。这并不是叫你丢掉它,只要是曾经学过的是丢不掉的,当你在某种场合需要你所学的东西时,它一定会发挥出来,因为人是有记忆的。

  不怕知识“误”人,就怕知识未透顶,任何一位大学问家、大成就者都是饱览群书、融贯中西、融贯古今的大家!我常说,在知识面前我们永远都是幼儿、小学生。你如果认为你的知识很渊博,说明你尚未涉入知识的海洋。

  所谓知识能够误人,那是因为你学得太少、太单一、太单调了。作为老师,碰到这样的学生,你不需要着急,也不需要急着扭转他。相反,你要鼓励他多去读别人的书,怕就怕他不去读别人的书,怕就怕他死死地抓住一个人的书死读下去。

  有时候我们读一本书,有可能整本书中就一句话让我们受益了,这已经很值得了。这一句话或一个观点,也许就能把我们从黑暗带向光明,从人间带到天上。】

  15岁信佛、18岁出家、29岁证得生命本源,30岁复建东华禅寺、4年佛学专业、7年闭关、18年建寺安僧、1万多场开示演讲、千万言著述、13部著作出版多国语言……

  2000年创立东华家风:信教先爱国,学佛先做人,修道先发心;2008年倡行每月1次升国旗;2016年创立中国首座佛教爱国馆;2000年至今,东华禅寺18年间向社会捐款捐物数千万元,并多次荣获省市“模范和谐寺观教堂”称誉。

  从童真入道、闭关证悟,到建寺安僧、讲经说法,历经三十余年,总结出一条能让人类证悟本源的解脱之道——《东华禅》

  本着普度众生的使命,万行大和尚将《东华禅》修行法门无私奉献,殷切期望天下众生通过学修《东华禅》融通人生四大关系:我与家庭的关系,我与社会的关系,我与国家的关系,我与自然的关系,从而获得幸福圆满的人生。

  学习使人对待事物有了新认识、新观念,学习使人掌握了解决问题的新手段、新方法,学习使人走出了既得利益的小天地,走向了豁达和谐的大世界。要具备起码的学习能力,它包括广泛涉猎的能力、知识的储备内化与重构的能力、信息的收集与处理能力等。学习的主要表现形式为读书,广泛地

  “知识改变命运”、“人有知学,则有力矣”、“知识就是力量”,这些都表明了学习的重要性。

  通过知识改变命运的人有很多,其中很多成功的企业家就是通过上学,不断的学习知识,毕业后利用自己在所学知识的领域创造自己的财富。当然还有许许多多没有做到企业家,但是通过学习知识,改变了自己的命运,甚至是家族的命运。

  “人有知学,则有力矣”,“知识就是力量”,其实这两句话所表达的意思是一样的。社会飞速的发展离不开科技学技术的发展,科学技术的发展更离不开一代又一代人对知识的渴望。人类通过自己的双手和智慧创造了今天如此美丽的世界。发达的工业,使人们从吃住行都发生了翻天覆地的变化,让人类的生活变的越来越美好。这就是知识的力量,科技的力量。

  一是学以立德。即通过学习,科学掌握立场、观点、方法,坚定理想信念,坚持正确的事业方向,牢固树立科学的 世界观、人生观、价值观和正确的权力观、地位观、利益观。二是学以增智。即努力掌握基本知识,扬弃旧义,探求新知,不断提高驾驭全局的能力、宏观决策能 力、综合协调能力、知人善任能力和处理复杂问题的能力。三是学以致用。即把学习掌握的科学理论和知识用于指导个人发展的具体实践,用于研究解决本个人存 在的实际问题,创造性地开展工作,把事业不断推向前进。